Esta subárea curricular surge de la necesidad urgente de fortalecer el tejido social y cívico de la juventud guatemalteca. Su propósito principal es trascender la enseñanza teórica de la ciudadanía para enfocarse en el desarrollo de habilidades prácticas de convivencia y la formación de un carácter ético.
Se justifica como un pilar fundamental para la Cultura de Paz, dotando a los estudiantes de herramientas para la resolución pacífica de conflictos, la valoración de la diversidad y el ejercicio de una ciudadanía responsable en un país multiétnico y pluricultural.
Pilares Fundamentales (Valores Ejes)
El contenido está estructurado para que los estudiantes no solo conozcan, sino que apliquen de manera activa los siguientes principios:
Respeto: Como cimiento de la dignidad personal y de la valoración de la diversidad.
Empatía: Para comprender perspectivas ajenas y prevenir la violencia y los prejuicios.
Tolerancia: Para aceptar las diferencias de pensamiento, cultura e identidad, sin caer en la indiferencia.
Solidaridad: Para fomentar la acción colectiva y la corresponsabilidad en la búsqueda del bien común.
Responsabilidad: Para asumir las consecuencias de las propias acciones en el entorno social y ambiental.
Esta subárea curricular esta diseñada para transformar a los estudiantes en agentes de cambio cívico. Se centra en el desarrollo activo y experiencial de los valores esenciales (Respeto, Empatía, Tolerancia, Solidaridad y Responsabilidad) mediante metodologías como el Aprendizaje Basado en Proyectos y la mediación. Su objetivo es que los jóvenes ejerzan una ciudadanía ética, resuelvan conflictos pacíficamente y demuestren una conducta coherente que contribuya al orden social y a la construcción de una Culturade Paz en el ámbito familiar, escolar y comunitario.